בגיליון זה בחרנו לעסוק בנושא הקול האישי והמון אישי בהיבט של תקשורת. בסביבת  האינטרנט נמצאים כלים המאפשרים לכל אחד לפרסם את כל מה שעולה על דעתו: אין עורך ואין צנזורה על התכנים המפורסמים. ה-Web 2.0 העלה בדרגה את סוגיית הכתיבה והפצת המידע:ומאפשר לכתוב ולהפיץ יצירות משותפות. גיליון זה דן בקשר שבין ההבעה האישית ליצירה המשותפת בסביבה חדשה זו.

בפתח הגיליון דברי מלכי הואש, מנהלת המחלקה לסביבות למידה חדשניות, המתארת בקצרה, מגמה המאפיינת היום את האינטרנט - שיתופיות תכנית ביצירה והשפעתה על תהליכי ההוראה למידה.

במרכז הגיליון מופיע המאמר "והוא לבדו כותב כאן" מאת ג'יי הורוויץ, מרכז נושא האינטרנט – האגף לחינוך יסודי, המנסה לסקור את סוגות הכתיבה החדשות שנוספו לתלמידים בעידן האינטרנטי תוך התמקדות בכתיבה האישית/ציבורית וההשתמעויות שלהן בתהליכי הלמידה-הוראה.

עוד בגיליון: קהילת ילדים מספרת סיפורים מאת אריאלה לוונברג מביה"ס הממלכתי דתי "ניר עציון" מועצה אזורית חוף הכרמל, אחת, שתיים, שלוש... שבע שנים לקונגרס הווירטואלי הדמוקרטי בהרצליה, דליה קפלן (כרמון), מנהלת מרכז המחשבים הרצליה ובנימה אישית... בעריכת ציפי אור מאיר – מנהלת מרכז הדרכה מחוזי לתקשוב- דרום, נחמה אורן – מדריכה מובילה בתקשוב.

במדורנו הקבוע  "אתרים... אתרים... אתרים..." בחרנו לעסוק בעיתון הווירטואלי. העלינו מספר שאלות לדיון ולמחשבה לצורך הסתכלות מעמיקה יותר במאפייניו של העיתון הווירטואלי הבית ספרי. אנו מציעים לדון בשאלות אלו במסגרת צוות המורים העוסק בתחום זה.

אנו מקווים כי גיליון זה, כקודמיו, יזכה להתעניינות, יעורר תגובות וישרת אתכם בעשייה החינוכית בבית הספר.

אתם מוזמנים להיות שותפים פעילים - לשלוח תגובות, שאלות, סיפורי התנסות ורעיונות הקשורים לנושא המחשבים בלמידה.

נשמח לקבל מכם הצעות לנושאים חדשים ולשמוע על הציפיות שלכם, הקוראים, על מנת שנוכל להיענות להן ולעסוק בנושאים שמעניינים אתכם בגיליונות הבאים.

קריאה נעימה

העורכת

גולשים מס' 19 – יוני, 2007